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【瑾心老師心語】：「當理性遇見生死情～自閉症覺醒!」: 兒子的那雙手曾經摔倒都不肯碰地，小心翼翼地拒絕觸摸任何會使感統失控的可能性⋯⋯(33項感統挑戰細述，請閱《生命的裝備》橄
【瑾心老師心語】：「當固執遇上感性～恩典之愛！」: 一個人的生命主題跟其他人有什麼關係，你相信又跟自己有什麼關係？ 「我相信，耶穌降生有百分之百的人性，活出人性的弱
【瑾心老師心語】：「自閉症的曠野裡有太多隱藏的祝福！」: 「依靠神。」 尤其面對不知結局故事的自閉症，我最常聽到教會成員對我說的就是這一句話！ 若不知該如何走下去，基督人都知
【瑾心老師心語】：「自閉症世界的感恩之心“唯有他”」: 「應當充滿感恩進入祂的殿門，滿口讚美進入祂的院子；要感謝祂，稱頌祂的名。」~詩100:4 身處在自閉症的曠野之
「DTT 視覺記憶」決不是停留在"背書" 的不求甚解!: 不少家長問我 「DTT 視覺記憶」。我不能分享下去因為沒有真正被評鑒的認知結果資料。 但我還是提醒大家一定要將
【瑾心老師心語】：「軟弱中的恩典記號」: 每年，自閉症覺醒工作（Autism Awakening) 與眾自閉症領域的專家在一起，為自閉症的研究募款、並聚集在一
【瑾心老師最新教學】「關於畫圖的DTT 自閉症教育訓練課程內容」: DTT 的自閉症教育訓練是有包含關於畫圖的課程內容。 但，我們不訓練小孩畫畫技巧；我們也不要他重覆的仿畫練習！我們只
【瑾心老師心語】：「自閉症教育延伸到大學的求知路」: 「媽，你知道嗎？其實孤獨是一個自己的選擇⋯⋯」 聽到兒子這樣的分享，我相信同是一個自閉症（有稱是”孤獨症”）
【瑾心老師心語】：「自閉症覺醒～回轉像孩子」: 近年來，有一個很可怕的現象，是某些自稱是基督徒的人利用聖經中「回轉像孩子」這一句話，來推廣販售自閉症的遊戲教學活動。如果
【瑾心老師最新教學】「設計正確行為支援計劃的PBS 基礎科學」: 自閉症家庭在生活中最大的挑戰，就是孩子的情緒管理及挑戰行為，最消極的做法就是讓公主少爺玩的開心就好！但是一面對社交融合的
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